Медицинская профилактика

• Памятка по профилактике коронавирусной инфекции

  Памятка педагогам образовательных организаций по профилактике и раннему выявлению новой коронавирусной инфекции
  
  Обращайте внимание на состояние здоровья детей. Даже если при приходе в образовательную организацию у ребенка температура была нормальной, в течение дня у него могут появиться признаки недомогания, причем дети не всегда сразу расскажут об этом. Поэтому Вас должны насторожить появившаяся вялость ребенка, отказ детей от участия в образовательном процессе, иных мероприятиях, отказ от еды. покрасневшие глаза, нос. насморк, кашель, жалобы на головную боль. Если такие признаки появились, следует сразу поставить об этом в известность медицинского работника, изолировать ребенка. При отсутствии медицинского работника в образовательной организации необходимо поставить в известность руководителя образовательной организации, который организует информирование медицинской организации, закрепленной за указанной образовательной организацией.
  
  При общении с детьми обращайте внимание на соблюдение ими правил профилактики инфекций - мытье рук. социальная дистанция, личная гигиена, использование антисептиков. Научите детей не чихать и кашлять в ладони. Объясните, что при этом инфекция распространяется с рук на окружающие предметы и легко передается окружающим. Все должны при чихании и кашле пользоваться одноразовыми носовыми платочками (причем пользоваться каждым платочком один раз!), а в крайнем случае - чихать в локоть. После того, как дети воспользовались носовым платком, они должны обработать руки антисептиком.
  
  Обеспечьте режим влажной уборки и проветривания помещений, в которых планируется нахождение обучающихся. При этом дети должны быть временно переведены в другое помещение.
  
  Во время приема пищи обучающимися также необходимо соблюдать социальную дистанцию и следить за гигиеной - недопустимо пользование одними и теми же столовыми приборами (вилки, ложки, ножи, стаканы и др.) разными детьми.
  
  Поддерживайте у детей позитивный настрой, бодрость, формируйте осознанное желание выполнять требования профилактики инфекций.
  
  Обращайте внимание на свое здоровье. При появлении признаков простудного заболевания: боль в горле, насморк, кашель, повышение температуры, потеря обоняния - наденьте маску, прекратите общение с обучающимися и коллегами по работе, обратитесь в медпункт образовательной организации для получения инструкций о дальнейших действиях, или посетите медицинскую организацию. Не занимаетесь самолечением!

• Профилактика детского травматизма челюстно-лицевой области

  Опасность получения травмы имеется в любом возрасте, но особенно это касается детей, ведь их подвижность и неусидчивость часто заканчивается повреждениями и не только коленок, но и лица, и зубов.

  Травмы негативно сказываются на процессах роста лицевого скелета. Порой даже самая обычная травма может негативно отразиться на формировании зубов, сроков их прорезывания, становлении прикуса. Анатомо-физиологические особенности детского возраста, скачкообразные процессы роста осложняют лечение травм и могут иметь отдаленные неблагоприятные осложнения.

  Преподаватели кафедры стоматологии детского возраста СГМУ изучили проблему детского травматизма, зависимость травм ребенка от возраста, структуру травматических повреждений. Издали статью и представили доклад на врачебной конференции на тему "Профилактика детского травматизма челюстно-лицевой области" с рекомендациями для воспитателей, педагогов и родителей. Врачи нашей поликлиники провели анализ травм зубов постоянного и временного прикуса.

  Факторы, способствующие возникновению травм:

  1.Неблагоустроенность внешней среды - несоблюдение правил содержания помещений, домашнего хозяйства, дворов, детских площадок.

  2. Беспечность взрослых - когда взрослый человек ошибочно считает, что ничего страшного не произойдет.

  3. Халатность взрослых - невыполнение или ненадлежащее выполнение должностными лицами и родителями своих обязанностей.

  4. Недисциплинированность детей - неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом.

  5. Несчастные случаи - непредвиденные события, когда никто не виноват.

  Возникновению травм в младшем возрасте способствуют физиологические (недостаточное развитие простейших двигательных навыков) и психологические (любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта) особенности детей.

  В нашей поликлинике проводится оказание неотложной стоматологической помощи детям и подросткам при травмах челюстно-лицевой области в часы работы поликлиники, а также их диспансерное наблюдение. Проводят консультации специалисты кафедр СГМУ.

  В 2019 году в поликлинику с травмами челюстно – лицевой области обратилось 222 пациента, чаще это были мальчики - 67,4 %. За первое полугодие 2020 года – 104 пациента, мальчики составили 66,4%. С травмами зубов обратилось 60 детей в 2019году и 22 ребенка за первое полугодие 2020 года.

  Повреждения постоянных зубов встречаются у детей в 7-12 лет   и временных зубов от 1года до 3 лет, что объясняется наиболее активным двигательным периодом их развития. Согласно статистическим данным, мальчики получают травмы чаще, чем девочки, в 1,7 раза.

  Лечение травм зубов, как правило, длительный процесс и занимает время от нескольких часов, дней, недель - до 2-5 лет. Такая продолжительность обусловлена тяжестью травмы, степенью сформированности корневой системы травмированного зуба и методом его лечения.

  В структуре всех травм на первом месте стоят бытовые травмы, далее – уличные и школьные. У детей дошкольного возраста, обратившихся в поликлинику, бытовые травмы, полученные в детских дошкольных учреждениях в 2019году составили 17,2%, а в первом полугодии 2020года – 8,7%. Школьные травмы   в 2019году стоят на третьем месте – 14,0% , чаще получают травму мальчики 80,7%.

  Профилактика травматических повреждений.

  Профилактика детского травматизма – это целый комплекс мер, направленных на борьбу не только с основными причинами травм ЧЛО, но и с предрасполагающими факторами их возникновения.

  Профилактика травм заключается в активной санитарно-просветительской деятельности среди населения в целом и в организованных детских коллективах, школах и ДДУ.

  Профилактикой бытового травматизма является контроль поведения детей и их досугом. Необходимо обучать правилам поведения в общественных местах.

  Прививать детям правильные трудовые навыки. На уроках труда обучать детей элементам охраны труда.

  Повысить эффективность уроков безопасности жизнедеятельности в школах.

  Профилактикой дорожно - транспортных травм, как наиболее сложных и тяжелых, являются уроки проводимые службой безопасности дорожного движения и закрепление знаний на практике. Перевозка детей должна осуществляться только в детском кресле. Обязанность родителей показывать пример поведения на дорогах.

  Дети, занимающиеся спортом, особенно с высоким риском (хоккей, футбол, гимнастика, бокс и другие) должны быть обеспечены защитными приспособлениями – каппы, шлемы, маски.

  Одной из значимых профилактических мер является своевременное ортодонтическое лечение патологии прикуса.

  В работе по профилактике травм зубов должны участвовать врачи, педагоги, работники МВД, дорожного движения, общественные организации, но в первую очередь родители с их личным примером и заботой.

  Первая помощь при ударе:

  - успокоить ребенка;

  -приложить холодный предмет к месту удара;

  -если травма зуба, и он сместился (внутрь, в сторону), категорически запрещается зуб трогать и придавать ему правильное положение;

  -если зуб выпал полностью, обязательно его найти и поместить в чистую емкость (стакан) с водой или молоком, чем меньше его трогают руками, тем больше шансов на его приживление.

  Берегите детей!

Больше материалов смотрите на сайте Архангельского центра медицинской профилактики - zdorovie29.ru

• Советы для молодых родителей

  У вас родился долгожданный ребенок! Вместе с радостью и трепетным отношением к малышу у родителей появляются новые ответственные обязанности в виде оформления необходимых документов и обеспечения надлежащего ухода за младенцем.
  
  
  Памятка родителям

• Исправьте прикус сами

• Предупредить лучше, чем лечить!

• Вы у нас первый раз!  Как подготовить малыша к первому визиту к стоматологу

• Зачем лечить молочные зубы?  С 5-6 лет начинают расти постоянные зубы, и корни молочных постепенно рассасываются. Когда растут постоянные зубы, очень важно, чтобы молочные были на своем месте. Почему?

• Мы со щеткою друзья, ей без нас никак нельзя! К 2-2,5 годам у ребенка появляются 20 молочных зубов. Уменьшается слюноотделение, а вместе с ним - естественное самоочищение первых зубов. Поэтому учимся чистить зубы.

• Сверху - вниз, снизу – вверх, нелегко, малыш, теперь... Но надо! Губные поверхности передних зубов и щечные поверхности – боковых зубов очищают при сомкнутых челюстях.

• Подрастет во рту зубок, спросит: «Кто бы мне помог?» При чистке зубов посадите ребенка к себе на колени и слегка запрокиньте его головку, чтобы вы могли видеть его зубки. Левой рукой обхватите ребенка и ею же раздвиньте его губы.

• Что же там во рту растет, доставляет всем хлопот? Первый белый гребешок, вот и плачет малышок! Обычно первый зубной гребешок (крохотный зуб) родители находят у малыша в 6-8 месяцев. Но бывает в 4 и 10 месяцев. У каждого малыша свои сроки и особенности появления зубов.

• Внимание, соска! Далеко не все родители знают, что соска и пустышка влияют  на формирование зубочелюстных аномалий

• Здоровые привычки – здоровые зубы Предупреждение стоматологических заболеваний у детей во многом зависит от воспитания здоровых привычек: чем раньше ребенок их приоб